Речь. Память. Языки

Этот известный афоризм часто воспроизводят в сокращении, которое искажает его смысл: "Чем больше я узнаю человека, тем больше я люблю свою собаку". Полностью афоризм звучит так: "Чем больше я узнаю человека, тем больше я люблю свою собаку", - говорил глупец. "Чем больше я узнаю человека, тем больше я его люблю",  - говорила собака. "Чем больше я узнаю, тем больше я люблю", - говорил человек.  Мне нравится как раскрывается  логика этого афоризма, когда он звучит в обратном порядке - от нижней строчки к верхней. Точка зрения на то или иное  в этом мире у каждого человека своя – особенная, индивидуальная. Если она совпала с автором какой-то цитаты – приятное пересечение, кто-то думает также. Если же совпадение частичное, то это не повод приводить только часть понравившейся чужой цитаты или приводить её в другом порядке (никакой автор этого бы  не одобрил). Это повод к тому, чтобы выразить свою мысль своими словами. Перевод мыслей в слова помогает ст

К трём годам уже можно говорить о задержке речевого развития (ЗРР).  Если вовремя не начать работать с речевыми затруднениями, то задержка психического развития (ЗПР) может возникнуть как вторичное нарушение - нужно будет также работать  над её устранением . (Л.А. Бабаева ) ------------- 🔍  Запись на консультацию    💼  Запись на программу   

Нашу речь, нас через наши высказывания воспринимают в зависимости от того:  1. что мы говорим (какой смысл мы вкладываем в сказанное, какая у нас цель) 2. какой посыл несёт наша речь (эмоциональный, энергетический) 3. как мы говорим (грамотность и звучание речи). Важно, чтобы то, как мы говорим сохраняло ясность первых двух параметров. (Л.А.Бабаева) ----------- 🔍  Запись на консультацию    💼  Запись на программу   

Способность правильно формулировать свои мысли влияет на развитие мышления, усвоение фундаментальных школьных предметов, самоопределение, межличностные отношения, выбор профессии... - на все сферы жизни.  Начинать работу над коррекцией лексико-грамматического развития и развития связной речи необходимо ещё в дошкольном возрасте при первых признаках нарушения. (Л.А.Бабаева) ------------ 🔍  Запись на консультацию    💼  Запись на программу