До школы ребёнку исправляли звукопроизношение, в школе возникли проблемы с чтением и письмом.
В дошкольном возрасте ребенок занимался с логопедом и сейчас звукопроизношение у него хорошее, но в 1 классе выяснилось, что он пишет очень медленно и с ошибками, остается на послоговом чтении. Почему?
* Текст вопроса не редактируется.
Ответ:
Это случается довольно часто, к сожалению.
Но при проведении диагностики в дошкольный период такие нарушения выявляются и прогнозируются. Поэтому после автоматизации поставленных звуков еще в дошкольном возрасте нужно проводить у логопеда профилактику нарушения чтения и письма (при имеющихся показаниях).
(Л.А.Бабаева)