Популярные сообщения из этого блога
Нашу речь, нас через наши высказывания воспринимают в зависимости от того: 1. что мы говорим (какой смысл мы вкладываем в сказанное, какая у нас цель) 2. какой посыл несёт наша речь (эмоциональный, энергетический) 3. как мы говорим (грамотность и звучание речи). Важно, чтобы то, как мы говорим сохраняло ясность первых двух параметров. (Л.А.Бабаева)
Начальный этап изучения языка очень важен в любом возрасте. Именно от него зависит возникнут с самого начала затруднения и будут нарастать как снежный ком или нет, какое отношение к иностранному языку будет сформировано, будет ли изучение языка простым и развивающим или будет порождать неверие в свои силы и способности, быть испытанием. В начале обучения важно: поставить цели и мотивации для изучения языка определить необходимые направления работы ( в соответствии с целями) подобрать методические материалы (в соответствии с направлениями работы) ознакомиться с основными правилами для изучения языка уточнить внутренний ресурс (на что опираться, что развивать) составить правильное расписание занятий (повышающее эффективность). (Л.А.Бабаева)
Фото: Брайан Бэйлисс К трём годам уже можно говорить о задержке речевого развития (ЗРР). Если вовремя не начать работать с речевыми затруднениями, то задержка психического развития (ЗПР) может возникнуть как вторичное нарушение - нужно будет также работать над её устранением . (Л.А. Бабаева, фото: Sajal Devnath)
Контактный e-mail:
speech.memory.languages@gmail.com
