Продолжать ли изучать иностранный язык?
Вопрос:
Какое объяснение Вы можете дать данной
ситуации, практически можно назвать ее "учебный мазохизм". Я начала
заниматься иностр языком два года назад. И последнее время всё чаще задаю себе
вопрос: а зачем? для чего? может, лучше вместо выполнения домашнего задания
заняться вечером другими делами? И даю себе ответ - да, я не хочу заниматься, я
не вижу смысла в дальнейшем изучении, т.к. язык остается без
применения.....если только читать книги. Но! после всего этого я иду на занятие
(причем,иду сама! но почти со слезами) с решением предупредить преподавателя о
том, что планирую завершить наш курс....и....вот уже 4 раза рот не
открывается...После занятие я начинаю думать, что все-таки лучше продолжать. А
через пару дней- опять вопрос - а зачем?). По сути дела, получается так, что
есть уже "багаж ", который не хочется терять и есть чувство
бесперспективности изучения...
*Текст вопроса не редактируется
Ответ:
Ваше состояние вполне объяснимо и встречается
очень у многих. Вы уже не в начале обучения, но и понимаете ,что еще есть над
чем поработать, а уже скопилась некоторая усталость. “На помощь” приходят мысли
“я не вижу смысла в дальнейшем изучении, т.к. язык остается без применения:
"если только читать книги”…
Вам нужно самой для себя пересмотреть цели
обучения, наметить стимулы и направления введения языка в Вашу жизнь. Тогда
интерес возобновится. Я бы Вам не рекомендовала бросать то, что Вы уже начали и
чем серьезно занимаетесь. Вначале, возможно, Вы получите облегчение, но со
временем Вас все чаще будет настигать мысль о брошенном, только при этом Вы уже
потеряете и навык.
Изучать язык нужно относительно быстро и
целеустремленно, иначе будет топтание на месте и одно повторение, а не
продвижение вперед. При достижении определенного уровня, знание язык нужно
будет только поддерживать. Считаю, что знание иностранного языка в нашей жизни
необходимо во всех сферах: работа, хобби, путешествия, общение…
Светлана, Вы пишите:”Какое объяснение Вы
можете дать данной ситуации, практически можно назвать ее "учебный
мазохизм… И даю себе ответ -да, я не хочу заниматься, я не вижу смысла в
дальнейшем изучении, т.к. язык остается без применения.....если только читать
книги. Но! после всего этого я иду на занятие (причем,иду сама! но почти со
слезами) с решением предупредить преподавателя о том, что планирую завершить
наш курс....и....вот уже 4 раза рот не открывается...После занятие я начинаю
думать, что все-таки лучше продолжать”.
Нет, это не “учебный мазохизм”. Во-первых, Вы уже привыкли к такому ритму (неплохая привычка, смею
заверить), во-вторых, на занятиях больше всего применяются Ваши навыки и Вы
видите результат своего труда, в-третьих, действительно, это затягивает – это
особая атмосфера занятий, возможность почувствовать себя несколько иначе.
Более определённо трудно ответить на Ваш
вопрос, не зная то, по какой методике, программе Вы обучаетесь, и подходят ли они для Вас, не зная обстоятельств Вашей жизни.